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校宣发[2006]3号
吉首大学2006年党委中心组学习计划
2006年是实施“十一五”规划开局之年，也是我校接受教育部本科教学水平评估之年。学校的快速发展对党委提出了更高要求。为不断加强学校党委中心组和学校各二级中心组的理论学习，进一步提高中心组成员的理论素养，根据教育部党组和湖南省教育工委有关文件精神，结合我校改革发展的实际，经学校党委主要领导审阅批示，特制订2006年党委中心组的学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十六大和十六届五、六中全会精神和全国、全省高校党建工作会议精神，不断提高党员领导干部的政治理论素质，推动我校各项工作持续、健康发展。
二、学习时间和内容安排
上半年（暂定4月下旬）
1、《中国共产党章程》。
2、全国“两会”精神。学习温家宝总理《政府工作报告》、学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。
（请本校全国人大代表、国际交流学院院长张苹英传达“两会”精神， 做辅导报告）
3、胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话。
4、中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》（中发[2004]16号文件）和《中共湖南省委、湖南省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（湘发[2005]8号文件）。
5、根据我校五届一次教代会校长工作报告，结合我校实际，围绕今后学校的主要目标和任务，研讨如何进行自主创新，实现大学教育的改革与发展。
6、迎接教育部本科教学水平评估相关的文件精神。
五月中旬组织开展黄伯云优秀事迹专题学习活动，要求党员干部结合自身实际，就如何提高本校和本校教师的创新能力，促进经济社会发展进行研讨。
下半年（暂定11月下旬）
7、《坚持走中国特色自主创新道路 为建设创新型国家而努力奋斗》—胡锦涛在全国科技大会上的讲话。
8、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。结合学校实际，研讨如何加强师德师风建设、如何加强教风、工作作风和学风的“三风”建设。
9、全国教育事业“十一五”规划。
结合学校实际，研讨学校“十一五”规划，研究如何加强管理体制和运行机制的建设；探讨如何加强资源节约型、环境友好型校园建设，构建和谐校园。
10、学习贯彻落实全国、全省高校党建工作会议精神，研究如何进一步加强我校党建和思想政治工作。
11、认真落实党风廉政建设责任制，坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败工作。
12、教育法规知识学习。
研讨如何加强依法治校，提高依法治校的能力。
十二月，为配合“湖南省高校党委中心组理论学习优秀文章”的评选活动，在本校推选出党委中心组理论学习优秀文章。
学习资料：
（1）、《2006年党委中心组学习专辑》（中共湖南省委讲师团主编）
（2）、《中国共产党章程及相关党内规章》
（3）、《学习党章 遵守党章 贯彻党章 维护党章辅导读本》
（4）、《树立社会主义荣辱观学习读本》
（5）、 全国“两会”文件。
（6）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》
（7）、 相关的教育法规
三、学习的组织
全校理论学习分两个层次进行：
1、校党委中心学习组的学习，全体校党委委员、党委部门负责人、部分人大政协代表参加。全年的集中学习不少于2次，每次不少于7天。
2、二级中心学习组的学习，以党总支、直属党支部为单位进行，党总支成员、直属党支部成员、所属部门的副处级以上干部参加。党总支书记和直属党支部书记为学习组组长。学习的具体时间由各党总支、直属党支部根据各自的情况安排，学习的内容可参照校党委中心组学习的内容。
3、坚持自学与集中学习相结合，组织研讨与调查研究相结合，专题发言与专家辅导相结合，理论学习与实际工作相结合。
四、学习要求
l．党委学习中心组成员要高度重视理论学习，要妥善处理好工作与学习的关系，把集中学习与个人自学结合起来，在集中学习前要认真预习规定的学习内容和阅读书目。要坚持重点发言与互相讨论相结合，重点发言人要充分做好发言准备，其他成员要认真参加讨论，以保证中心组每一位成员在集中讨论中都学有所思，学有所获。
2．党委学习中心组成员要坚持理论联系实际的优良学风，要把理论学习与调查研究、创造性思考结合起来，与指导工作、科学决策结合起来，学以致用，产生实效。
3．党委学习中心组成员要认真做好学习、读书笔记，积极撰写和发表学习心得、体会文章和调研报告，积极参加汇报交流，以切实推动党员领导干部的理论学习工作。
主题词：党委中心组学习 计划
中共吉首大学委员会宣传部 2006年4月3日印发
印数：60份 |
