国际教育学院精心部署、把握要义、结合实际、全面推进， 将学习贯彻全国全省教育大会精神与本科教育质量建设相结合，聚焦专业改革发展，确保全国全省教育大会精神落细落实
精心部署：国际教育学院从上至下把学习领会全国全省教育大会精神引向深入。学院领导班子第一时间带头学习，并结合学院实际组织教师党员集中学习。从促进学科建设到学院特色发展，从专业建设到教师发展，从提高课堂质量到课程思政，从教师发展到学生培养，国际教育学院形成了领导班子、教师党员、普通教师、学生党员、普通学生的从上至下、层层推进的学习模式，确保了全国全省教育大会精神的落实
把握要义：在学习过程中，重点强调九个坚持，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作；六个下功夫，即在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，在学生中弘扬劳动精神上下功夫。
增强意识：增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，扎实推进教育现代化、建设科教兴国、科教强省、科教立校的高等教育。
结合实际、全面推进：国际教育学院结合自身办学与专业建设实际，从专业建设、课程思政、课程信息化改革、教风学风建设与管理、课堂教学管理与教师培养等方面落实贯彻全国全省教育大会精神。
首先，深挖我校商务英语专业办学实际与短板，明确专业建设与发展方向。
商务英语原属于英语专业下的一个方向，学科发展还处于趋于成熟的阶段，同时也为专业科研教改提供了较为广阔的空间。学院根据学校的统一部署，通过调研与多次研讨，修订了原有的人才培养方案，调整了部分课程的开课学期，压缩了部分课程学分与课堂教学时间。优化部分课程，如《专业导论》课按照“课-岗-证-赛-研”的人才培养模式进行课程设计。商务英语专业2012年教育部批准为本科专业，我校2013年开始招生，人才培养的成绩积累不够。鉴于此，学院把专业过级、学科竞赛、专业考证等与奖学金、省级优秀毕业生、免试推免研究生等评优推先挂钩。比如，从2019级开始，以往作为自愿报名参加的“亿学杯”商务英语实践技能大赛改为所有学生必须参加。在使用原版引进教程、提高办学国际化的过程中，鼓励教师根据实际需求，进行教材建设。
第二、推进课程思政、“金课”建设与课程信息化改革。
学院在纪律上严格要求，不允许在课堂上涉及政治性敏感话题，不允许宣扬宗教等。在纪律要求的同时，积极探索课程思政的课堂设计方法。在教师中积极宣传课堂思政的理念，一些任课老师已经思考如何做到课程思政并在教学中实施，如商务英语专业的《商务英语谈判》、《中国文化概论（英文）》，公共大学英语后续课程《跨文化交际》（校级课堂竞赛二等奖、参加省级课堂竞赛）等。学院以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，开展课程思政主题研讨，校党委书记白晋湘亲自参加我院第一支部的研讨。积极推进“金课”建设。学院现有省级课堂教学竞赛二等奖课程《商务谈判》，2019年《跨文化交际》获省级课堂教学竞赛二等奖。校级在线开放课程两门——《商务英语阅读》、《商务英语听说》。组织院级课程信息化培训，消除教师对信息化建设的畏难情绪，通过U校园、iTest、iWrite、FIF口语训练系统、超星泛雅等平台，开展线上线下混合式教学、组织大规模无纸化考试竞赛等等。
第三，严格教风学风与课堂教学管理
教风管理方面，严格执行各项教学纪律，听评课常态化。尤其在开学初、节假日前后，加强对教师按时到课、认真备课的情况进行检查。高度重视学生评价信息的传达与反馈。开展多样的教研活动，例如：优秀教师公开课、四级考试指导经验分、新教材使用经验分享。
学风管理方面，专业学生学风建设制度化。针对各活动制定实施办法与奖惩措施；针对晨读活动，我院设立每月晨读之星评选办法，学生学习部每周早晨进行不定期抽查，对晨读早到、读书认真同学进行登记，每月评选一次晨读之星、每学期评选一次晨读积极分子；此外，学生会纪检部每天检查学生早读出勤情况并每周对各班出勤情况公示，同时将早读出勤记入课堂出勤，学院领导老师也不定期抽查各班晨读情况。针对英语角活动，我院将英语角活动纳入综合测评当中，并设立加减分项以督促、鼓励学生们积极参加英语角活动。我院还设立优秀读书报告评选办法，请专业老师对学生读书报告进行评选，对优秀读书报告进行表彰公示。开展丰富多样的学科竞赛活动，涉及听说读写译各个语言技能。如：每日晨读、每周英语角、风之翼学术讲坛、每月一书等活动。专业评优推先突出学业成绩。将学业预警制度落到实处。学工、教学管理，密切合作。
青年教师培养方面，给新进教师配备副教授以上的指导教师，制定详细的指导计划并落到实处。重点听评青年教师的课。以教学竞赛、学科竞赛指导为契机，在课堂教学、学科发展等方面培养青年教师。争取学校、教务处的政策与资金，资助教师参加短期进修与培训。
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(责任编辑：白敏 投稿邮箱：jsunews@163.com）